熱電車間 于奎
“傳、幫、帶”是師帶徒過程中已經(jīng)經(jīng)過實(shí)踐證明的非常有效的“三字經(jīng)”。看似簡單的三個(gè)字，其中卻包含了許許多多的汗水以及故事。就這三個(gè)字，我想說說我個(gè)人的理解。
首先是“傳”字，顧名思義，“傳”就是傳授的意思，師傅要把自己的一身本領(lǐng)傳授給徒弟，讓徒弟早日學(xué)得真本事，有獨(dú)立工作的能力，這也是師傅帶徒弟的根本目的所在。但是，學(xué)得技術(shù)只是“傳”的一個(gè)方面，除了要學(xué)習(xí)本領(lǐng)外，還應(yīng)該學(xué)習(xí)師傅在平時(shí)工作中做事以及做人的態(tài)度，取長補(bǔ)短，不斷完善自己，這點(diǎn)往往更能夠影響你以后事業(yè)的發(fā)展。特別是現(xiàn)在招聘的員工多以90后為主，他們的性格以及生活習(xí)慣的特點(diǎn)大多比較鮮明，也許當(dāng)他們真正踏入工作崗位的時(shí)候心里會(huì)有落差，畢竟大家所期待的都是美好的，但現(xiàn)實(shí)總歸是現(xiàn)實(shí)，有差距是再正常不過的事情。對待這類員工，首先要做的不是讓他們盡快熟悉崗位、了解設(shè)備、掌握工藝流程，這樣可能會(huì)加重他們心里的那個(gè)落差。這個(gè)階段師傅應(yīng)該試著去與學(xué)員交談，要讓他們感受到設(shè)備雖然是冰冷的，但人卻是熱情的，要慢慢解除他們心里的那種壓抑感。當(dāng)他們接受了這份工作、這個(gè)崗位以后，我們可以逐漸的向他們講解業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，期間一定要注意他們的工作態(tài)度，因?yàn)楣ぷ鲬B(tài)度直接決定了他們在這個(gè)單位、這個(gè)崗位能走多遠(yuǎn)以及能呆多久，要讓他們認(rèn)識(shí)到工作態(tài)度的重要性。
然后是“幫”字，不難理解，就是幫助的意思。不是說師徒關(guān)系只局限于工作中，幫忙也僅局限在工作的事情。其實(shí)并非這樣，師傅除了在工作中幫助徒弟快速的了解崗位、掌握知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)留意徒弟的情緒變化，及時(shí)開導(dǎo)以及幫助他們解決問題，盡量讓他們能夠全身心的投入到工作中。
最后是“帶”字，帶領(lǐng)徒弟一起努力工作，共同進(jìn)步。到了這個(gè)階段，也就意味著徒弟已經(jīng)掌握了基本的崗位知識(shí)以及業(yè)務(wù)技能，已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些簡單的事情，這就需要師傅加以引導(dǎo)，讓徒弟在學(xué)習(xí)的過程中少走彎路，帶領(lǐng)著徒弟一起在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在學(xué)習(xí)的過程中，師傅就相當(dāng)于一種外部力量，起到的作用是有限的，而真正起決定性作用的還是徒弟本身。所以說，想要擁有精湛的技術(shù)以及良好的發(fā)展，必須要端正態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)。出師只是工作的開始，你們需要學(xué)習(xí)的和所要做的工作還有很多，不要在應(yīng)該努力的年齡而選擇安逸，加油吧！期待你們精彩的表現(xiàn)。